책소개
“의지의 문제가 아닌, 뇌의 사용법에 답이 있다!”
증상 분석을 넘어 뇌· 행동 · 환경의 3단계 맞춤 재구성과 일상 프로그램 해법 제시
‘나는 어떻게 살까?’보다 ‘나는 어떤 흐름을 타야 할까?’로,
‘나는 왜 이럴까’에서 ‘나는 어떻게 작동하고 있는가’로,
‘나를 고쳐야 한다’에서 ‘나를 다르게 설계해야 한다’로
익숙해진 시간 감각, 감정 조절, 선택 방식, 대인관계패턴에서 변화를 가져오는 법
ADHD 국내 최고 권위자, 41년 임상 경험과 뇌과학 연구의 결정판
저자, 반건호 교수의 41년 시간은 대한민국 성인 ADHD 치료의 시작이자 표준이 되었다. 『나는 왜 집중하지 못하는가』를 통해 성인
ADHD를 대중적으로 소개한 저자는 출간 이후 축적된 데이터와 뇌과학 연구 성과를 모아 『당신의 집중력은 잘못이 없다』를 새롭게 펴냈다. 이 책은 단순한 자가진단표나 단편적인 생활 습관 개선 매뉴얼에 그치지 않고, 성인 ADHD를 둘러싼 무수한 정보의 혼란 속에서 진료실과 일상생활의 간극을 메우며 당사자와 주변인이 자신의 삶을 정밀하게 이해할 수 있도록 돕는 본질적인 이정표를 제시한다. 원인 분석(뇌과학)부터 진단(공존장애 및 증후군), 그리고 실행 가능한 솔루션(3단계 치료 및 10주 프로그램)까지 체계적이고 유기적으로 연결하여, ADHD 당사자와 주변인이 자신의 상태를 실용적으로 이해하고 삶을 다르게 설계할 수 있도록 이끈다.
저자소개
국내 정신건강의학계의 대가로서, 전문의 경력 대부분을 자페스펙트럼장애와 ADHD 등 신경발달장애 해결을 위해 헌신하였다.
1997년부터 30년 가까이 경희대학교 의과대학 정신건강의학과 소아정신과 교수로 재직하였고, 현재 경희대학교 의과대학 정신건강의학과 명예교수이다. ADHD 전문가로서 해외 기준의 ADHD 검사를 한국형 ADHD 검사, 평가, 교육 도구로 개발하였고, ADHD 영역이 아동에게만 국한된 것이 아님을 현장에서 절실히 느끼면서 성인 ADHD로 ADHD의 개념을 확장시켰다. 2009년 국내 최초〈성인 ADHD 교과서〉를 발행한 책임저자이며 2012년〈성인 ADHD 진료지침>을 발표하여 성인에게 맞는 치료 기준을 마련하였다. 세계ADHD협의회 회원으로서 해외 학술지에 ADHD 관련 논문을 30편 이상 발표하였으며 풍부한 진료경험과 깊이 있는 연구를 바탕으로 국내외 학회에서 성인 ADHD 연구의 신뢰성을 인정받았다.
목차
프롤로그: 왜 다시, 성인 ADHD인가
*1부 성인 ADHD, 이해하는 것이 변화의 시작이다
1장 ADHD, 얼마나 알고 있나요?
ADHD를 이해하는 출발점 ? 성인 ADHD가 지나온 과정 ? 국내 성인 ADHD의 발걸음, 그리고 코비드 이후
2장 그럼 저는 ADHD인가요?
성인 ADHD를 판별하는 질문들 ? ADHD를 관통하는 네 가지 질문을 이해하는 법 ? ADHD를 구분하는 새로운 유형들 ? 진료 실의 일곱 가지 유형
3장 소아 ADHD와 성인 ADHD는 무엇이 다를까
소아 ADHD와 성인 ADHD가 다른 이유
4장 ADHD, 남자와 여자를 다르게 이해해야 한다
남자와 여자의 ADHD ? 생물학적, 사회문화적 차이 ? 여성 호르몬이 ADHD에 미치는 영향
5장 관심을 가져야 하는 ADHD에 대한 과제
최근 논란이 되는 두 가지 주제에 대하여 ? 어른이 되어 발병한 ADHD에 대한 다양한 가설 ? 노인 ADHD, 대책이 필요하다 ? 성인 환자를 위해 해결이 필요한 과제들
* 2부 ADHD와 뇌 안에 담긴 비밀 파헤치기
1장 쉬는 뇌와 일하는 뇌, 결정하는 뇌
기본모드 , 작업모드 결정모드 ? 누가 이 개념을 찾아냈을까, 세 가지 모드의 균형 ? 뇌 네트워크와 ADHD 연구 ? 기본모드와 마음방황 이론 ? 므라제크의 마음방황 설문, 나의 마음방황 점수는?
2장 소뇌가 ADHD에 미치는 영향
ADHD의 진짜 문제는 판단과 행동 사이의 붕괴 ? 소뇌는 움직 임의 기관이 아니다, 소뇌의 재발견 ?알지만 못 멈춘다의 신경 학적 해석 ? 소아, 청소년 성인이 증상이 달라지는 이유 ? ADHD 약물은 소뇌에 어떤 작용을 하는가
3장 신경전달물질, 뇌는 무엇으로 말하는가
신경전달물질은 이렇게 작용한다 ? 전전두엽과 ADHD ? 도파민 회로와 ADHD ? 노르에피네프린 시스템과 ADHD
*3부 공존장애, 성인 ADHD의 가장 중요한 질문
1장 ADHD와 공존장애
공존장애란 무엇인가 ? 생기부 속에 담긴 ADHD의 변화 과정 ? 긴 인생 속에 모습을 달리한 ADHD
2장 공존장애는 어떤 것이 있을까
기분장애, 우울증과 조울증 ? ADHD의 중요한 증상, 불안 ? 불안, 강박, 충동의 결합, 저장장애 ? 물질남용장애와 중독 ? ADHD와 디지털 문화?중독의 연관성과 경향, 그리고 고립공포감 ? 성격장애의 다양한 모습들 ? 공존장애 없이 특정 상황이나 연령대에 ADHD를 만나는 경우
3장 더 깊게 알아보는 ADHD 공존장애들
느린 학습자, 경계선 지능 ? 자폐스펙트럼장애와 ADHD, AuDHD ? ADHD와 C-PTSD
4장 여러 증상의 공존, 감별진단의 시작
신체 상태와 ADHD ? ADHD와 감별해야 할 주요 신체질환 ? 여성의 여성 호르몬 영향은 ? 수면장애와 비만
* 4부 ADHD 프리즘, 다양한 증후군과 대처법
1장 ADHD를 말하는 증후군
번아웃 증후군은 무엇인가 ? 번아웃 증후군과 ADHD, 그리고 대처방안 ? 결정장애는 무엇인가 ? 결정장애와 ADHD, 그리고 대처 방안 ? 우유부단과 미루기는 결정장애와 무엇이 다를까 ? 분노조절장애는 무엇인가 ? 분노조절장애와 ADHD ? 분노조절장애와 대처방안 ? 정서조절 곤란은 무엇인가 ? 거부민감성 불쾌감은 무 엇인가 ? 거부민감성 불쾌감과 ADHD ? 거부민감성 불쾌감과 대처방안 ? 임포스터 증후군은 무엇인가 ? ADHD와 임포스터 증후군, 그리고 대처방안 ? ADHD의 부정적 사고를 바꾸는 구체적인 지침
2장 사회적 관계에 스며든 ADHD, 눈치?공감?배려
사회적 실행기능, 눈치,공감, 배려 ? 미묘한 신호를 포착하다, 눈치 ? 눈치와 ADHD ? 눈치를 개선할 방법이 있을까 ? 느낀 것을 관계 속에서 완성하는 것, 공감 ? 공감능력은 어떻게 좋아질까 ? ADHD와 배려의 관계, 어떻게 달라질 수 있을까
*5부 새로운 이론에서 찾아낸 ADHD 실천 솔루션
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